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    Towards Tailored Interventions: Exploring the Lifestyle of Students and Employees at a University of Applied Sciences, a Qualitative Study
    Dallinga, Joan, Onderzoeker ; Eijgermans, Diana, Onderzoeker ; et al.
    2023
    Online Konferenz
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Strengthening Collaboration Amongst Professionals in the Public Sector in the Digital Era – an Exploratory Study at Northumbria University (NU) and Amsterdam University of Applied Sciences (AUAS)
    Monika, Foster ; Daniel, van Middelkoop, Centre for Economic Transformation (CET) ; et al.
    2023
    Online report
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
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    Towards a typology of internationalisation at home activities in academic disciplines : a study conducted at a Dutch university of applied sciences
    Bulnes, Claudia, Lid lectoraat ; Louw,de, E.E., Lid lectoraat
    In: Compare: a Journal of Comparative and International Education, 2022
    Online academicJournal
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Adapting Citizen Science to Improve Health in an Occupational Setting: Preliminary Results of a Qualitative Study
    Mandy, van den Berge ; Gerben, Hulsegge ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 17 (2020-07-01), Heft 14
    Online academicJournal
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Public health citizen science : perceived impacts on citizen scientists: a case study in a low-income neighbourhood in the Netherlands
    Lea, den Broeder, Lectoraat Gezondheid en Omgeving ; Lidwien, Lemmens ; et al.
    2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nudging the student for study success: a long-term experiment in a Dutch University of Applied Sciences
    Vermetten, Yvonne J.M. ; Wild,de, A.F. ; et al.
    2017
    Online Konferenz
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Improving pupils’ conceptual understanding by a connected in-school and out-of-school science program: a multiple case study
    Carla, Geveke, Youth, Education and Society ; Henderien, Steenbeek, Youth, Education and Society ; et al.
    In: American journal of educational research, Jg. 4 (2016), Heft 1, S. 115-125
    Online academicJournal
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    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
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    When Methods meet Motives. Social Work Researchers at Dutch Universities of Applied Sciences on Motives for Practice-based Research : A Q-methodology study
    Ganzevles, Martine, Onderzoeker
    In: Book of Abstracts ECSWR 2019, 2019-04-11, S. 12
    Online Konferenz
    Zugriff:
    View record at HBO Kennisbank (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Corrigendum to Effects of Innovative Science and Mathematics Teaching on Student Attitudes and Achievement : A Meta-Analytic Study, Educational Research Review, 19, 158-172
    Savelsbergh, Elwin, Lector ; Prins, Gjalt, Onderzoeker ; et al.
    In: Educational Research Review, 2019-02-01, Heft 26, S. 82
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    World Citizenship : developing intercultural competence in international and multicultural Dutch classrooms : the effectivity of the PREFLEX@Home Programme: a pilot study at The Hague University of Applied Sciences
    Ham, Anita, Docent ; Walenkamp, J.H.C. (Jos), Lector ; et al.
    2015
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    European Association for the Study of Science and Technology (EASST) Conference 2014
    van der Schoor, Tineke
    2014
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Online Education during the COVID-19 Pandemic : A research study on what international students with cognitive and/or mental health problems from the Hanze University of Applied Sciences, Groningen need to successfully follow online education
    Jacobs, Pom, Student ; Germes, Lynette, Begeleider ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    ‘Looking at’ educational interventions : surplus value of a complex dynamic systems approach to study the effectiveness of a science and technology educational intervention
    Sabine, van Vondel ; Henderien, Steenbeek, Youth, Education and Society ; et al.
    In: Complex dynamical systems in education; (2016) S. 203-232
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Insight into a gap in science: Dietary protein intake in neuromuscular diseases - an observational study
    Tieland, MIchael ; Holman, Anouk, Student ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Insight into a gap in science: Dietary protein intake in neuromuscular diseases - an observational study
    Tieland, MIchael ; Holman, Anouk, Student ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Careers of alumni from IBS Hanze UAS : a descriptive study of jobs of the alumni the International Business and Management School of Hanze University of Applied Sciences who graduated from 1990-2017 : Carrieres van IBS alumni : een beschrijvende studie van beroepen van de alumni van de International Business en Manangement School die afstudeerden tussen 1990 en 2017
    Jan, Liefers ; Business, International
    2017
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Attractor states in teaching and learning processes : a study of out-of-school science education
    Carla H., Geveke, Youth, Education and Society ; Henderien W., Steenbeek, Youth, Education and Society ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 8 (2017-03-03), Heft MAR
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Nudging the student for study success: a long-term experiment in a Dutch University of Applied Sciences - Poster
    Vermetten, Yvonne J.M. ; Wild,de, A.F. ; et al.
    2017
    Online unknown
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    Sustaining International Partnerships: The European Master of Science Programme in Occupational Therapy, a Case Study
    Irene, Ilott ; Anders, Kottorp ; et al.
    2013
    Online unknown
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    Corporate identity : study, analysis and effects. : A case study of the Faculty of Communication & Journalism (FCJ)of the Utrecht University of Applied Sciences.
    Breuer, Audrey, Student ; Bors, Theo, Begeleider ; et al.
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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