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    Studies on education, science, and technology 2022
    Noroozi, Omid Editor ; Sahin, Ismail [Ed.]
    2022
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    The role of academic governance in strengthening the university education system in the faculties of educational sciences in Lebanon : a case study on a sample of private universities
    Makhzoum, Violla Islamic University of Lebanon ; Komayha, Lama ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Neoliberal globalization, education policies and strategies adopted in science curriculum reform in the United Arab Emirates : a case study based on the views of Ministry of Education stakeholders
    Abounasr, Hind ; Kahn, Peter, Thesis Advisor ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Exploratory study focusing on homeroom and specialist elementary teachers’ teaching efficacy and their confidence in teaching science and mathematics
    Bakri, Seren ; Salloum, Sara, Thesis Advisor ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Evaluate wiki technology as e-learning tool from the point view of al-Baha University students : a pilot study with undergraduate students in both faculties of science and education
    Alzahrani, Ibraheem
    2012
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Applying an interdisciplinary model for promoting the study of humanities & social sciences : the case of Zayed university, UAE
    Jospeh, Sabrina. Department of humanities and social sciences, Zayed University, Dubai
    2009
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Prospective science teachers’ level of self-efficacy for teaching science online and its relationship to their perceptions of education technology courses : a study at Beni-Suef University : مستوى الفاعلية الذاتية لتدريس العلوم عبر الإنترنت لدى معلمي العلوم حديثي التخرج وعلاقته بتصوراتهم لمقررات تكنولوجيا التعليم : دراسة في جامعة بني سويف
    Moawad, Wafaa Mohammed Ph.D., Faculty of Education, Beni Suef University, Egypt ; Corkett, Julie K.
    2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Infographics as a visual learning tool in science education for deaf students : an analytical study : المخططات المعلوماتية (الإنفوجرافيك) كأداة للتعلم البصري للعلوم لدى الطلاب الصم : دراسة تحليلية
    Alatyaat, Aliah M. Faculty of Education and Arts, University of Tabouk, Saudi Arabia
    2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Assessing an ESP course at The Computer Science Department : the case study of The University of Msila, Algeria
    Belabdelouahab, Linda University of M'sila, Algeria
    2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching science through an animated Lens : a case study in an elementary school in Lebanon
    Younes, Yara ; Younes, Raya, Thesis Advisor ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    A comparative study between Saudi Arabian and Glasgow science textbooks for 10-year-old students on the coverage of basic science process skills : مدى تضمين مهارات عمليات العلم الأساسية في كتب العلوم التي تدرس للطلاب بعمر 10 سنوات في المملكة العربية السعودية ومدينة جلاكسو : دراسة مقارنة
    Aljarallah, Hanan Fawzi Curriculum and Instruction, Education Faculty, King Saud University, KSA
    2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching metric relations in a triangle through WhatsApp : a case study of students in grade 12, section general sciences, in a public school in Beirut : تدريس العلاقات المترية في مثلث من خلال WhatsApp : دراسة حالة للطلاب في الصف 12، قسم العلوم العامة، في مدرسة عامة في بيروت
    el-Rouadi, Naim ; Anouti, Mohammad Faysal
    2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The potential impact of ICT on children’s learning in science teachers’ perspectives in the EYFS : a comparative study between England and Saudi Arabia : تصورات معلمي مرحلة التأسيس للتأثير المحتمل لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تعلم الأطفال للعلوم : دراسة مقارنة بين إنجلترا والمملكة العربية السعودية
    Kadasah, Thoraya Department of Early Childhood, College of Education, King Saud University, Kingdom of Saudi Arabia
    2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Error analysis of passive voice employed by university students in writing lab reports : a case study of Sudan University of Science and Technology (SUST) students' at faculty of sciences, chemistry department
    Abu Alzain, Osama Yousif Ibrahim English Department, Faculty of Sciences and Arts, Albaha University, Almandaq, Kingdom of Saudi Arabia
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    An effective approach to teaching English to science-major students in science universities : Hassan II University as a case study : منهج ناجح لتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب العلوم في جامعات العلوم : جامعة الحسن الثاني (المغرب) كحالة دراسية
    Haddi, Loubna King's College London, UK
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The impact of translation on reading comprehension for EST learners : a case study of computer science students at Constantine 2 University
    Draa, Amer Department of Foreign Languages, Faculty of Letters and Languages, University of Mentouri, Constantine I, Algeria
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The effect of incorporating the contributions of Arab scientists into a unit on optics on male grade 10 Lebanese students’ attitudes towards science : a comparative case study
    El-Ali, Fatima Saeed ; Amin, Tamer, Thesis Advisor ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Enhancing EFL students writing skill through mind mapping strategy : case study - bachelor science learners, HCS private school, el Kseur
    Lanseur, Kenza ; Haddouche, Selma, Co-author ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating the intercultural awareness of bilingual and multilingual students : case study - third year students at the department of social sciences at the university of Bejaia
    Belkaid, Souad ; Agag, Hassiba, Co-author ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    The impact of activity based learning on students’ achievement : a study among 12 grade science and environment student in a public school in Oman : أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على النشاط على المستوى التحصيلي للطلاب : دراسة على طلاب الثاني عشر في مادة العلوم والبيئة في إحدى المدارس الحكومية في سلطنة عمان
    Albadi, Ahmed ; David, Solomon Arulraj, Thesis Advisor
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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