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    Vergleichbarkeit der naturwissenschaftlichen Kompetenz in der neunten Klasse im Nationalen Bildungspanel und im IQB-Ländervergleich 2012
    Wagner, Helene ; Hahn, Inga ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 22 (2019-08-01), Heft 4, S. 879-898
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    „Es war ein Ringen“ – Zum Umgang mit disziplinärer Heterogenität im Kontext der Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Hauptfachstudiengänge
    Ludwig, Katja
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 22 (2019-04-01), Heft 2, S. 461-479
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Leistungen, Leistungsfähigkeit und Leistungsgrenzen der empirischen Bildungsforschung: Das Beispiel von Large-Scale-Assessment-Studien zwischen Wissenschaft und Politik
    Baumert, Jürgen
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 19 (2016-10-01), Heft 1, S. 215-253
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zur Bedeutsamkeit von Dingen in Sachlernprozessen
    Schomaker, Claudia
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 16 (2013-10-01), Heft 2, S. 139-151
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer Studiengänge: Die Studienreform und ihre Folgen für die Disziplin
    Grunert, Cathleen
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 15 (2012-11-01), Heft 3, S. 573-596
    Online academicJournal
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    Welche bildungswissenschaftlichen Inhalte sind wichtig in der Lehrerbildung?: Ergebnisse einer Delphi-Studie
    Kunina-Habenicht, Olga ; Lohse-Bossenz, Hendrik ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 15 (2012-12-01), Heft 4, S. 649-682
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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