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    Brain Science Learning Guides: An Innovative Strategy for Cultivating Effective Study Skills.
    Onello, Rachel
    In: Nurse Educator, Jg. 48 (2023-11-01), Heft 6, S. 332-335
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Professional Identity Formation of Basic Science Medical Educators: A Qualitative Study of Identity Supports and Threats.
    Brooks, Joanna Veazey ; Dickinson, Bonny L. ; et al.
    In: Academic Medicine, Jg. 98 (2023-11-02), S. S14- (10S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Comparison of Hypothesis-Driven and Data-Driven Research: A Case Study in Multimodal Data Science in Gut-Brain Axis Research.
    Dreisbach, Caitlin ; Maki, Katherine
    In: CIN: Computers, Informatics, Nursing, Jg. 41 (2023-07-01), Heft 7, S. 497-506
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A pain science education and walking program to increase physical activity in people with symptomatic knee osteoarthritis: a feasibility study
    2020
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Appearance of Digital Competence in the Work of Health Sciences Educators: A Cross-sectional Study.
    Pajari, Juha ; Sormunen, Marjorita ; et al.
    In: CIN: Computers, Informatics, Nursing, Jg. 40 (2022-09-01), Heft 9, S. 624-632
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Defining Successful Practice Within Health Systems Science Among Entering Residents: A Single-Institution Qualitative Study of Graduate Medical Education Faculty Observations.
    Ridinger, Heather A. ; Bonnet, Kemberlee ; et al.
    In: Academic Medicine, Jg. 96 (2021-11-02), S. S126- (10S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Importance of rigorous implementation science studies to scale-up evidence-based interventions to end the HIV epidemic in the United States.
    Joseph Davey, DL ; de Villiers L ; et al.
    In: AIDS (London, England), Jg. 35 (2021-02-02), Heft 2, S. 335
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Primary Outcomes for Resuscitation Science Studies A Consensus Statement From the American Heart Association
    BECKER, Lance B ; AUFDERHEIDE, Tom P ; et al.
    In: Circulation (New York, N.Y.), Jg. 124 (2011), Heft 19, S. 2158-2177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Methodological Issues in Cohort Studies That Relate Sodium Intake to Cardiovascular Disease Outcomes: A Science Advisory From the American Heart Association
    COBB, Laura K ; ANDERSON, Cheryl A. M ; et al.
    In: Circulation (New York, N.Y.), Jg. 129 (2014), Heft 10, S. 1173-1186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Progressive Statistics for Studies in Sports Medicine and Exercise Science
    HOPKINS, William G ; MARSHALL, Stephen W ; et al.
    In: Medicine and science in sports and exercise, Jg. 41 (2009), Heft 1, S. 3-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Perceptual Facilitators for and Barriers to Career Progression: A Qualitative Study With Female Early Stage Investigators in Health Sciences.
    Fernandez, Sofia B. ; Clarke, Rachel D. ; et al.
    In: Academic Medicine, Jg. 96 (2021-04-01), Heft 4, S. 576-584
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    GABA and schizophrenia: A review of basic science and clinical studies
    WASSEF, Adel ; BAKER, Jeffrey ; et al.
    In: Journal of clinical psychopharmacology, Jg. 23 (2003), Heft 6, S. 601-640
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Association of angiogenesis and disease outcome in node-positive breast Cancer patients treated with adjuvant cyclophosphamide, doxorubicin, and fluorouracil: A Cancer and Leukemia Group B correlative science study from protocols 8541/8869
    GUIDI, Anthony J ; BERRY, Donald A ; et al.
    In: Journal of clinical oncology, Jg. 20 (2002), Heft 3, S. 732-742
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Chemokines, chemokine receptors, and renal disease : From basic science to pathophysiologic and therapeutic studies
    SEGERER, S ; NELSON, P. J ; et al.
    In: Journal of the American Society of Nephrology, Jg. 11 (2000), Heft 1, S. 152-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Bone morphogenic protein science and studies
    LANE, Joseph M
    In: Biological basis of fracture healing: symposium proceedings from the Orthopaedic Trauma Association's 2004 Annual Meeting, Hollywood, Florida, USA, October 8-10, Jg. 19 (2005), Heft 10
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A pain science education and walking program to increase physical activity in people with symptomatic knee osteoarthritis: a feasibility study
    Stanton, TR ; Karran, EL ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record from BASE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Reflections on Basic Science Studies Involving Low Doses of Ionizing Radiation.
    Paunesku, T ; Woloschak, G
    In: Health physics, Jg. 115 (2018-11-01), Heft 5, S. 623
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Political Ideology, Confidence in Science, and Participation in Alzheimer Disease Research Studies.
    Gabel, Matthew ; Gooblar, Jonathan ; et al.
    In: Alzheimer Disease & Associated Disorders, Jg. 32 (2018-07-01), Heft 3, S. 179-184
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interprofessional Health Team Communication About Hospital Discharge: An Implementation Science Evaluation Study.
    Bahr, Sarah J. ; Siclovan, Danielle M. ; et al.
    In: Journal of Nursing Care Quality, Jg. 32 (2017-10-01), Heft 4, S. 285-292
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is Science Built on the Shoulders of Women? A Study of Gender Differences in Contributorship.
    Macaluso, Benoit ; Larivière, Vincent ; et al.
    In: Academic Medicine, Jg. 91 (2016-08-01), Heft 8, S. 1136-1142
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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