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    Harold Garfinkel: Studies of Work in the Sciences
    Garfinkel, Harold ; Lynch, Michael
    2022
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Science studies, climate change and the prospects for constructivist critique
    DEMERITT, David
    In: Economy and society, Jg. 35 (2006), Heft 3, S. 453-479
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Studies in Science Education in the Asia-Pacific Region
    Cheng, May May Hung ; Jones, Alister ; et al.
    2018
    Online E-Book
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    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Bibliometric insights into the spectroscopy research field: A food science and technology case study
    2020
    Online Elektronische Ressource
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    Wie komme ich dran?
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    CHRISTOPHER J. AUSTIN, Essence in the age of evolution: a new theory of natural kinds, New York and Oxon: Routledge Studies in the Philosophy of Science, 2019, 144 pp., £115.00
    2019
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Studying the quality of inquiry-based teaching in science classrooms. A systematic video study of inquiry-based science teaching in primary and lower-secondary schools
    Kersting, Magdalena ; Karlsen, Solveig ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Qualifying the science experiences of young students through dialogue - A Norwegian lesson study
    Munkebye, Eli ; Staberg, Ragnhild Lyngved
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A comprehensive overview of studies that assessed article retractions within the biomedical sciences
    Kohl, Carla Brigitte Susan ; Faggion, Clovis Mariano
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Assessing the Potential of using Sentinel-1 and 2 or high-resolution aerial imagery data with Machine Learning and Data Science Techniques to Model Peatland Restoration Progress – a Northern Scotland case study
    Ball, Jonathan ; Gimona, Alessandro ; et al.
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Contrast Analysis and Multilevel Modeling in Food Science: A Case Study on Apples
    van Boekel, M.A.J.S.
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Nature of science in preservice science teacher education–case studies of Irish pre-service science teachers
    Erduran, Sibel ; Cullinane, Alison
    2022
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Depoliticization or Americanization of Japanese Science Studies
    NAKAJIMA, Hideto
    In: Neoliberalism and STS in Japan, Jg. 27 (2013), Heft 2, S. 163-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    International Studies in the Philosophy of Science / Scientific Realism and Blocking Strategies
    Pils, Raimund
    2022
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Reconceptualising the study of alcohol policy decision-making: the contribution of political science
    Lesch, Matt ; McCambridge, Jim
    In: Addiction Research & Theory, Jg. 29 (2020-06-01), Heft 5, S. 427-435
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A case study of specialized science courses in teacher education and their impact on classroom teaching
    Sæleset, Johannes ; Friedrichsen, Patricia
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Thirty years of science studies: Knowledge, society and the political
    PESTRE, Dominique
    In: Critical issues in STS, Jg. 20 (2004), Heft 4, S. 351-369
    academicJournal
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    A holistic approach to preparing disadvantaged students to succeed in tertiary science studies. Part II. Outcomes of the Science Foundation Programme
    GRAYSON, D. J
    In: International journal of science education, Jg. 19 (1997), Heft 1, S. 107-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Young children’s questions about science topics when situated in a natural outdoor environment: a qualitative study from kindergarten and primary school
    Skalstad, Ingunn ; Munkebye, Eli
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A case study of specialized science courses in teacher education and their impact on classroom teaching
    Sæleset, Johannes ; Friedrichsen, Patricia
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Online quiz for STEM assumed knowledge self-assessment by first year science students: a pilot study
    Watters, Dianne ; Michael Lloyd Williams ; et al.
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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