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    Library and Information Science Study Program through the Eyes of Students: Preliminary Findings
    Faletar, Sanjica ; Balog, Kornelija Petr ; et al.
    In: Education for Information, Jg. 39 (2023), Heft 3, S. 359-381
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study of Computational Thinking Skills and Attitudes towards Computer Science with Middle School Students
    Cafarella, Lorien W.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 167
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Response to 'An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study'
    Mirazchiysi, Plamen Vladkov
    In: Athens Journal of Education, Jg. 6 (2019-05-01), Heft 2, S. 145-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Data Science: A Study from the Scientometric, Curricular, and Altmetric Perspectives
    Michael Joseph King
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 153
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Linguistic Distance and Translation Differential Item Functioning on Trends in International Mathematics and Science Study Mathematics Assessment Items
    Gökçe, Semirhan ; Berberoglu, Giray ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 39 (2021-09-01), Heft 6, S. 728-745
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text from Sage Journals Online (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Significance of Language Study in Library and Information Science: A Comparison of Two Programs in the United States and Honduras
    Ford, Charlotte ; Faires, Debbie ; et al.
    In: Journal of Education for Library and Information Science, Jg. 58 (2017), Heft 2, S. 77-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study
    Wang, Jianjun ; Ma, Xin
    In: Athens Journal of Education, Jg. 3 (2016-11-01), Heft 4, S. 301-312
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Factors Impacting on Teachers' Job Satisfaction Related to Science Teaching: A Mixed Methods Study
    Song, S. ; Mustafa, M.
    In: Science Education International, Jg. 26 (2015), Heft 3, S. 358-375
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching the Future Teachers: A Teacher Educator's Self-Study in Making Science Relevant, Useful and Meaningful for New Zealand Pre-Service Teachers
    Sexton, Steven
    In: Journal of Education in Science, Environment and Health, Jg. 1 (2015), Heft 1, S. 10-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching the Future Teachers: A Teacher Educator's Self-Study in Making Science Relevant, Useful and Meaningful for New Zealand Pre-Service Teachers
    Sexton, Steven
    In: Online Submission, Jg. 1 (2015), Heft 1, S. 10-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Investigating Preschool and Primary School Teachers' Self-Efficacy and Needs in Teaching Science: A Pilot Study
    Walan, Susanne ; Rundgren, Shu-Nu Chang
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 4 (2014), Heft 1, S. 51-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Study of the Programming Languages Used in Information Systems and in Computer Science Curricula
    Russell, Jack ; Russell, Barbara ; et al.
    In: Information Systems Education Journal, Jg. 8 (2010-07-22), Heft 56, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Integration of the Humanities and Arts with Sciences, Engineering, and Medicine in Higher Education: Branches from the Same Tree. Consensus Study Report
    National Academies, National Academy of Sciences ; National Academies, National Academy of Engineering ; et al.
    In: National Academies Press, 2018, S. 282
    report
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Curricular Reform Initiatives of Turkey in the Fields of Life Science and Social Studies in the Process of Accession to the European Union
    Akinoglu, Orhan
    In: Online Submission, Jg. 3 (2008), Heft 2, S. 168-183
    report
    Wie komme ich dran?
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    Identifying knowledge important to teach about the nervous system in the context of secondary biology and science education-A Delphi study
    Kvello, Pål ; Gericke, Niklas
    In: PLOS ONE, Jg. 16 (2021), Heft 12 December, S. 1-32
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in SwePub (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Requirements of Process-Oriented Integration of Soft Skills in Dentistry Basic Science Courses: A Qualitative Study
    ROGHAYEH VALIPOUR, KHAJEGHYASI ; MOHAMMAD JAVAD, LIAGHATDAR ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-04-01), Heft 2, S. 86-94
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    What Matters in Urban School Reform. How Reform Works: An Evaluative Study of National Science Foundation's Urban Systemic Initiatives. Study Monograph No. 1.
    Ware, Melva ; Richardson, Lloyd ; et al.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Highlights from the Third International Mathematics and Science Study-Repeat (TIMSS-R).
    National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC.
    2001
    report
    Wie komme ich dran?

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