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    AI Literacy Curriculum and Its Relation to Children's Perceptions of Robots and Attitudes towards Engineering and Science: An Intervention Study in Early Childhood Education
    Su, Jiahong ; Yang, Weipeng
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 40 (2024), Heft 1, S. 241-253
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Proceedings of International Conference on Studies in Education and Social Sciences (Antalya, Turkey, November 11-14, 2021). Volume 1
    International Society for Technology, Education and Science (ISTES) Organization ; Jackowicz, Stephen ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Proceedings of International Conference on Studies in Education and Social Sciences (Antalya, Turkey, November 11-14, 2021). Volume 1
    International Society for Technology, Education and Science (ISTES) Organization ; Jackowicz, Stephen ; et al.
    In: Online Submission, 2021, S. 244
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Integrating Data Science with Reliability Engineering: A Study of Crucial Knowledge and Skills
    Jordan, Altricia
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 263
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Ethics Inside the Black Box: Integrating Science and Technology Studies into Engineering and Public Policy Curricula.
    Lawrence, C ; Jasanoff, S ; et al.
    In: Science and engineering ethics, Jg. 29 (2023-06-22), Heft 4, S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Case Study of Science Teachers' Goal Conflicts Arising When Integrating Engineering into Science Classes
    Hutner, Todd L. ; Sampson, Victor ; et al.
    In: Science Education, Jg. 106 (2022), Heft 1, S. 88-118
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    An Exploratory Study of the Goals Science Teachers' Satisfy by Integrating Engineering Core Ideas and Practices into the Science Curriculum
    Hutner, Todd L. ; Sampson, Victor ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 44 (2022), Heft 1, S. 71-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    When Life Science Meets Educational Robotics: A Study of Students' Problem Solving Process in a Primary School
    Sun, Yulong ; Chang, Chun-Hao ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 25 (2022), Heft 1, S. 166-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Sparking the Interest of Girls in Computer Science via Chemical Experimentation and Robotics: The Qui-Bot H <subscript>2</subscript> O Case Study.
    Tarrés-Puertas, MI ; Merino, J ; et al.
    In: Sensors (Basel, Switzerland), Jg. 22 (2022-05-13), Heft 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    "It's not rocket science" and "It's not brain surgery"-"It's a walk in the park": prospective comparative study.
    Usher, I ; Hellyer, P ; et al.
    In: BMJ (Clinical research ed.), Jg. 375 (2021-12-13), S. e067883
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A multi-year science research or engineering experience in high school gives women confidence to continue in the STEM pipeline or seek advancement in other fields: A 20-year longitudinal study.
    Hunt, PK ; Dong, M ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-11-03), Heft 11, S. e0258717
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    When Failures Are Left Unspoken: A Case Study of How Engineering Design Failure Was Situated in an Elementary Science Classroom
    Cellitti, Jessica M.
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 186
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Case Study: Teaching Engineering Concepts in Science. Research in Engineering and Technology Education
    National Center for Engineering and Technology Education (NCETE) ; Stricker, David R.
    In: National Center for Engineering and Technology Education, 2010-01-31, S. 38
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Germany as a Study Abroad Destination of U.S. Students in the Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Fields
    Comp, David
    In: Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, Jg. 19 (2010), S. 191-203
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center. Consensus Study Report
    National Academies, National Academy of Engineering ; National Academies, National Academy of Medicine ; et al.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Sexual Harassment of Women: Climate, Culture, and Consequences in Academic Sciences, Engineering, and Medicine. Consensus Study Report
    National Academies, National Academy of Sciences ; National Academies, National Academy of Engineering ; et al.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Search, reuse and sharing of research data in materials science and engineering-A qualitative interview study.
    Suhr, B ; Dungl, J ; et al.
    In: PloS one, Jg. 15 (2020-09-15), Heft 9, S. e0239216
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    SAT patterns and engineering and computer science college majors: an intersectional, state-level study
    Tan, Lin ; Bradburn, Isabel S. ; et al.
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 9 (2022-11-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    SAT patterns and engineering and computer science college majors: an intersectional, state-level study
    Tan, Lin ; Bradburn, Isabel S. ; et al.
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 9 (2022-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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