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    Perspectives of oncology residents on Master's Degree in Science (MSc) programs: a national descriptive study by the French Association of Residents in Oncology (AERIO).
    Matte, P ; Rousseau, A ; et al.
    In: ESMO open, Jg. 9 (2024-05-01), Heft 5, S. 103445
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Semiosis and Joint Student-Teacher Action. Contract-Milieu Dialectics in a Case Study of Two Subsequent Primary School Earth Science Sessions
    Santini, Jérome ; Sensevy, Gérard ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 44 (2022), Heft 7, S. 1067-1095
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Learnance,' a Relevant Tool to Study Relationships to Scientific Knowledge and Effects of School Science Categorization
    Las-Vergnas, Olivier
    In: Online Submission, 2016, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Bibliometric Study of Scholarly Articles Published by Library and Information Science Authors about Open Access
    Grandbois, Jennifer ; Beheshti, Jamshid
    In: Information Research: An International Electronic Journal, Jg. 19 (2014-12-01), Heft 4, S. 23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CE QUE LES SCIENCE STUDIES FONT À LA SCIENCE POLITIQUE : Réponse à Bruno Latour
    FAVRE, Pierre
    In: Revue française de science politique, Jg. 58 (2008), Heft 5, S. 817-829
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Consolidating Governmental Early Childhood Education and Care Services under the Ministry of Education and Science: A Swedish Case Study. Early Childhood and Family Policy Series.
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). Early Childhood and Family Education Unit. ; Taguchi, Hillevi Lenz ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
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    Report of the International Commission on Education for the Twenty-First Century, Third Session (Paris, France, January 12-15, 1994). Report on the Study: Education and Science.
    International Commission on Education for the Twenty-First Century (UNESCO), Paris (France).
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
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    Why science studies has never been critical of science: Some recent lessons on how to be a helpful nuisance and a harmless radical
    FULLER, S
    In: Philosophy of the social sciences, Jg. 30 (2000), Heft 1, S. 5-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text from Sage Journals Online (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Cultural Adaptation Process of Agricultural and Life Sciences Students on Short-Term Study Abroad Experiences
    Conner, Nathan William
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 223
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Did They Sell Their Soul to the Devil? Some Comparative Case-Studies on Academic Entrepreneurs in the Life Sciences in Europe
    Provasi, Giancarlo ; Squazzoni, Flaminio ; et al.
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, Jg. 64 (2012-12-01), Heft 6, S. 805-829
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Social Sciences and Cultural Studies--Issues of Language, Public Opinion, Education and Welfare
    Lopez-Varela, Asuncion
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    An Historical Study of Teaching Biology to Science-Illiterate Students in Eighteenth-Century France: Instructional Strategies Employed by Madame Du Coudray - Royal Midwifery Educator
    Witt, Trudy
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 230
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Prescreening in Oncology Using Data Sciences: The PreScIOUS Study.
    Ansoborlo, M ; Dhalluin, T ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 281 (2021-05-27), S. 123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of History in Teaching Science--A Case Study: The Popularization of Science in Nineteenth-Century France.
    Hendrick, Robert M.
    In: Science and Education, Jg. 1 (1992), Heft 2, S. 145-162
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Patients' perspective on how to improve the care of people with chronic conditions in France: a citizen science study within the ComPaRe e-cohort.
    Tran, VT ; Riveros, C ; et al.
    In: BMJ quality & safety, Jg. 28 (2019-11-01), Heft 11, S. 875
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    For a cosmopolitical philology: Lessons from science studies
    PAULSON, William
    In: Jacques Jouet, Jg. 30 (2001), Heft 96, S. 101-119
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    FROM CULTURAL STUDIES TO ÉTUDES CULTURELLES, ÉTUDES DE LA CULTURE, AND SCIENCES DE LA CULTURE IN FRANCE: Questions of singularity
    CHALARD-FILLAUDEAU, Anne ; MORRIS, Meaghan ; et al.
    In: Transnationalism and Cultural Studies, Jg. 23 (2009), Heft 5-6, S. 831-854
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Prospectives sur l'organisation d'une presse électronique en sciences de l'information
    CHARTRON, G ; Congrès national des sciences de l'information et de la communication(11 ; Metz, ; 1998-12-03) ; et al.
    In: Médiations sociales systèmes d'information et réseaux de communication (Metz, 3-5 décembre 1998), 1998, S. 219-232
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Des determinants sociaux des pratiques scientifiques : Etude des sujets de recherches des docteurs en sciences sociales en France au début des années 1990
    SOULIE, Charles
    In: Regards sociologiques (Strasbourg), 2006, Heft 31, S. 91-105
    academicJournal
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    À la recherche du nouveau visage des armées et des militaires français : les études sociologiques du Centre d'études en sciences sociales de la défense
    PORTERET, Vincent ; GRESLE, François
    In: Profession : militaire, Jg. 44 (2003), Heft 4, S. 799-822
    academicJournal
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