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    Do Visual Constructs in Social Science Textbooks Evince Gender Stereotypes and Bias? A Case Study from India
    Košir, Suzana ; Lakshminarayanan, Radhika
    In: Gender and Education, Jg. 35 (2023), Heft 1, S. 69-88
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    RemedialTutor: A Blended Learning Platform for Weak Students and Study Its Efficiency in Social Science Learning of Middle School Students in India
    CH, Dhawaleswar Rao ; Saha, Sujan Kumar
    In: Education and Information Technologies, Jg. 24 (2019-05-01), Heft 3, S. 1925-1941
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating Social Protection Policies With an Implementation Science Framework: India's Direct Benefit Transfer for Tuberculosis Comment on "Does Direct Benefit Transfer Improve Outcomes Among People With Tuberculosis? - A Mixed-Methods Study on the Need for a Review of the Cash Transfer Policy in India".
    Schraufnagel, AM ; Shete, PB
    In: International journal of health policy and management, Jg. 12 (2023), S. 7698
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Rethinking Academic Library Services during Covid-19 pandemic: A case study on Father Moses Library, Rajagiri College of Social Sciences (Autonomous), Ernakulam, India.
    N. V., Neetha Devan ; Tripathi, Alok Kumar
    In: Library Philosophy & Practice, 2021-08-22, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Science vs social science A study of information-seeking behavior and user perceptions of academic researchers
    SHEEJA, N. K
    In: Library review (Glasgow), Jg. 59 (2010), Heft 7, S. 522-531
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View full text at Emerald (Volltext)
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    Rethinking Academic Library Services during Covid-19 pandemic: A case study on Father Moses Library, Rajagiri College of Social Sciences (Autonomous), Ernakulam, India.
    Devan, Neetha ; Tripathi, Alok Kumar
    In: Library Philosophy & Practice, 2021-07-10, S. 1-11
    academicJournal
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    Social science research in India: a bibliometric study
    GOEL, K ; GARG, K. C
    In: Collection management, Jg. 17 (1993), Heft 4, S. 95-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cleveland Diocesan Social Science Program. Social Studies Unit in Formation: A Supplement to the Social Science Guidelines.
    Catholic Board of Education, Diocese of Cleveland, OH.
    1968
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Doctoral Research Output in Social Sciences in India during 2010-2014 : A Study.
    Pandita, Ramesh ; Singh, Shivendra
    In: DESIDOC Journal of Library & Information Technology, Jg. 37 (2017-09-01), Heft 5, S. 328-336
    academicJournal
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    Doctoral Degrees in Social Science in India with Special Reference to Library and Information Science during 2006-2011 : An Analytical Study.
    Roy, Dipa ; Dey, Doli
    In: SRELS Journal of Information Management, Jg. 51 (2014-12-01), Heft 6, S. 411-419
    academicJournal
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    A COMPARATAIVE STUDY OF E-RESOURCES DEPENDENCY AMONG IRANIAN AND INDIAN SOCIAL SCIENCE FACULTY MEMBERS.
    Negahban, Mohamad Bagher ; Talawar, V. G.
    In: SRELS Journal of Information Management, Jg. 47 (2010-10-01), Heft 5, S. 517-522
    academicJournal
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    Social Science Research in India, China and Brazil--A Comparative Study.
    Gupta, B. M. ; Dhawan, S. M. ; et al.
    In: DESIDOC Journal of Library & Information Technology, Jg. 29 (2009-03-01), Heft 2, S. 15-24
    academicJournal
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    Living in the Era of an Ideological Climate of Globalisation: A Study of Psychological Sense of Community Among Young and Older Adults in Two Cultures (India and Norway). Challenges for Community Psychology and the Applied Social Sciences.
    Bahl, Nina Kavita H. ; Nafstad, Hilde E. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-07-28), S. 1-14
    academicJournal
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    Case Study on Kalinga Institute of Social Science: Crafting Blue Ocean Strategy in Education Sector to Empower Indigenous Communities of Odisha State.
    Chadarava, Piyush D.
    In: Journal of Entrepreneurship & Management, Jg. 8 (2019-06-01), Heft 2, S. 18-30
    academicJournal
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    Studies from Tata Institute of Social Sciences in the Area of Health and Medicine Described (Social Determinants of Health of Ashram School Girls in Maharashtra, India).
    In: Women's Health Weekly, 2023-12-14, S. 717
    serialPeriodical
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    Rethinking the engagement between physical and social sciences in developing an EWS: a case study from the LANDSLIP project.
    Ogra, Anshu ; Donovan, Amy ; et al.
    In: Geophysical Research Abstracts, Jg. 21 (2019), S. 1
    academicJournal
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    A Bibliometric study on Collaborative Research in Social Sciences at Jawaharlal Nehru University, India: A Glimpse from Scopus Database.
    Awasthi, Shipra
    In: Library of Progress-Library Science, Information Technology & Computer, Jg. 39 (2019), Heft 1, S. 70-80
    academicJournal
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    Do visual constructs in social science textbooks evince gender stereotypes and bias? A case study from India.
    Košir, Suzana ; Lakshminarayanan, Radhika
    In: Gender & Education, Jg. 35 (2023), Heft 1, S. 69-88
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Use of UGC-Infonet E-resources by Social Science Academics in Indian Universities: An Evaluation Study.
    Chauhan, Suresh K. ; Mahajan, Preeti
    In: Journal of Academic Librarianship, Jg. 40 (2014-05-01), Heft 3/4, S. 359-366
    academicJournal
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    The social sciences and the study of Indian economic history, 1600-1947.
    Raychaudhuri, T.
    In: International Social Science Journal, Jg. 17 (1965-11-01), Heft 4, S. 635-643
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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