Christiane Thompson/Gabriele Weiß. Bildende Widerstände – widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: Transcript 2008, 228 S. [Rezension]

Reichenbach, Roland

In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 5, S. 779-782

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Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 5, S. 779-782

Rezension zu: Christiane Thompson/Gabriele Weiß. Bildende Widerstände – widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: Transcript 2008, 228 S.

Titel:	Christiane Thompson/Gabriele Weiß. Bildende Widerstände – widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: Transcript 2008, 228 S. [Rezension]
Autor/in / Beteiligte Person:	Reichenbach, Roland
Link:	View record at OpenAIRE (Volltext)
Quelle:	Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 5, S. 779-782
Veröffentlichung:	Beltz : Weinheim, 2010
Medientyp:	unknown
DOI:	10.25656/01:7302
Schlagwort:	Sprache Book review Rhetoric Erziehung, Schul- und Bildungswesen Review 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen Wissen Education Philosophy of education ddc:370 Begriff Rhetorik Allgemeine Erziehungswissenschaft Language Bildungsphilosophie Ästhetik Kant, Immanuel Pedagogics Subjectivity Ignatius von Loyola Philosophie Subjektivität FOS: Philosophy, ethics and religion Pädagogik Philosophy Knowledge Rezension Erziehungsphilosophie 370 Education Sciences of education Educational Philosophy
Sonstiges:	Nachgewiesen in: OpenAIRE Sprachen: German File Description: application/pdf Language: German Rights: OPEN

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