Teaching Guerilla Praxis: Making Critical Digital Humanities Research Politically Relevant

Anthony Bayani Rodriguez

In: 10.1353/tnf.2017.0019 ; 2801834894 ; 10.5325/trajincschped.27.2.0212 ; 10|openaire____::081b82f96300b6a6e3d282bad31cb6e2, 2018

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Titel:	Teaching Guerilla Praxis: Making Critical Digital Humanities Research Politically Relevant
Autor/in / Beteiligte Person:	Anthony Bayani Rodriguez
Link:	View record from BASE (Volltext) Volltext https://academic.microsoft.com/#/detail/2801834894 https://doi.org/10.5325/trajincschped.27.2.0212
Zeitschrift:	10.1353/tnf.2017.0019 ; 2801834894 ; 10.5325/trajincschped.27.2.0212 ; 10\|openaire____::081b82f96300b6a6e3d282bad31cb6e2, 2018
Veröffentlichung:	Project Muse, 2018
Medientyp:	academicJournal
DOI:	10.1353/tnf.2017.0019
Schlagwort:	hist hisphilso
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: unknown Document Type: article in journal/newspaper Language: unknown Rights: undefined

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