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Participation à la table ronde : Projets collaboratifs en Humanités numériques | Éditer et enseigner, présentation du carnet de recherche 'Fleur des Tanneurs' ; Participation in the Round Table: Collaborative projects in Digital Humanities Editing and Teaching, Presentation of the “Flower of Tanners” research book

Sicard, Claire ; Centre d'études supérieures de la Renaissance UMR 7323 (CESR) ; et al.
In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Projet eveille (exploration et valorisation electronique des corpus de l’ille) | 3e journée : "Éditions critiques numériques" ; Projet eveille (exploration et valorisation electronique des corpus de l’ille) | 3e journée : "Éditions critiques numériques", Mar 2021, En ligne, France, 2021
Online Konferenz

Titel:
Participation à la table ronde : Projets collaboratifs en Humanités numériques | Éditer et enseigner, présentation du carnet de recherche 'Fleur des Tanneurs' ; Participation in the Round Table: Collaborative projects in Digital Humanities Editing and Teaching, Presentation of the “Flower of Tanners” research book
Autor/in / Beteiligte Person: Sicard, Claire ; Centre d'études supérieures de la Renaissance UMR 7323 (CESR) ; Ministère de la Culture et de la Communication (MCC)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Link:
Zeitschrift: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Projet eveille (exploration et valorisation electronique des corpus de l’ille) | 3e journée : "Éditions critiques numériques" ; Projet eveille (exploration et valorisation electronique des corpus de l’ille) | 3e journée : "Éditions critiques numériques", Mar 2021, En ligne, France, 2021
Veröffentlichung: HAL CCSD, 2021
Medientyp: Konferenz
Schlagwort:
  • En ligne
  • France
  • lang
  • phil
  • Subject Geographic: En ligne France
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: BASE
  • Sprachen: French
  • Document Type: conference object
  • Language: French
  • Relation: hal-03166577; 10670/1.1687eg; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03166577
  • Rights: undefined

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