Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform

hrsg. von Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle (verst.), Gudrun Hessler

1. Aufl. - Bielefeld: transcript Verlag, [2014]

Online Amtliche Druckschrift, Nachschlagewerk, Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 online resource (314 p.)

Zugriff:

De Gruyter E-Books EBA bis 31.12.2026 (Volltext)

Titel:	Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform
Verantwortlichkeitsangabe:	hrsg. von Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle (verst.), Gudrun Hessler
Autor/in / Beteiligte Person:	Hessler, Gudrun ; Oechsle (verst.), Mechtild ; Scharlau, Ingrid
Lokaler Link:	De Gruyter E-Books EBA bis 31.12.2026 (Volltext)
Link:	https://www.degruyter.com/isbn/9783839421567 Cover
Verwandtes Werk:	Science Studies
Ausgabe:	1. Aufl
Veröffentlichung:	Bielefeld: transcript Verlag, [2014]
Medientyp:	Amtliche Druckschrift, Nachschlagewerk, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 online resource (314 p.)
ISBN:	9783839421567
DOI:	10.1515/transcript.9783839421567
Schlagwort:	Bildung Bildungssoziologie Kompetenzentwicklung Lehrerbildung Politik Praxisbezug Professionalisierung Pädagogik Self Assessment Soziologie Studium und Beruf Universität SOCIAL SCIENCE / Sociology / General Pedagogy. Politics. Sociology of Education. Sociology. University.
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Science Studies In German. 9783837621563 hbz Verbund-ID: HT020789495

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